به نقل از «همشهری آنلاین»

یادگیری از طریق هوش مصنوعی در فرآیند توسعه فردی | برنامه‌های آموزشی هوش مصنوعی برای افراد ناتوان و ناشنوا

تاریخ انتشار: ۲۶ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۹۵۹۶۳

همشهری آنلاین -یکتا فراهانی: اصطلاح "هوش مصنوعی" (AI) اغلب برای اشاره به سیستم‌هایی استفاده می‌شود که از طریق مشاوره یادگیری ماشین کار می‌کنند. هوش مصنوعی به سیستم‌ها یا رایانه‌هایی اطلاق می‌شود که از عقل انسان برای انجام وظایف تقلید می‌کنند و ممکن است بسته به اطلاعاتی که دریافت می‌کنند تکامل یابند و خود را ارتقا دهند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

توسعه نرم‌افزار برای هوش مصنوعی هم ممکن است اشکال مختلفی داشته باشد.

یادگیری از طریق هوش مصنوعی 

 دکتر محمدحسین امیرحسینی، عضو هیات علمی دانشگاه شرق لندن و پژوهشگر ارشد هوش مصنوعی درباره یادگیری ازطریق هوش مصنوعی در فرآیند توسعه فردی می‌گوید:  «یادگیری ازطریق هوش مصنوعی می‌تواند از طریق آموزش‌های ویدئویی، محتوای نوشتاری، آموزش حضوری، ارائه‌های صوتی هدایت شده یا موارد دیگری مانند آن باشد.»

یک برنامه آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی امکان تطبیق داشتن و انعطاف پذیر بودن برنامه‌های آموزشی را فراهم می‌کند و این اجازه را می‌دهد که بسته‌های آموزشی مطابق با نیازهای هر کارمند شخصی‌سازی شوند.

در این شرایط سیستم مدیریت محتوای آموزشی (Learning Management System) ممکن است آموزش‌های ویدیویی را برای کارمندان خاصی ارائه دهد، اما برای کارمندان دیگر به طور خودکار ویدئوها را به مقالات متنی تبدیل کندتا

میزان فراگیری آن‌ها را افزایش دهد.

تسریع فرایند یادگیری و شخصی‌سازی آن

به گفته دکتر امیرحسینی، علاوه بر افزایش کیفیت یادگیری، این سبک آموزش شخصی‌سازی شده موجب ذخیره زمان صرف شده برای یادگیری می‌شود و به کارکنان کمک می‌کند تا سریع‌تر به اهداف یادگیری خود برسند. همچنین به این ترتیب، مشارکت در پروسه آموزشی نیز به شکل قابل توجهی افزایش پیدا می‌کند.

از سوی دیگر، خودکارسازی فرآیند یادگیری به ادغام آموزش در گردش کار معمول و بهبود فرآیند آموزش حین خدمت کمک شایانی می‌کند.

بهبود نرخ تکمیل برای برنامه‌های آموزشی

این پژوهشگر ارشد هوش مصنوعی می‌گوید بر حسب تجربه، عموم کارمندانی که فرآیند آموزش حین خدمت را تجربه کرده‌اند از فرمت و نحوه ارائه اطلاعات و محدودیت‌های زمانی برای فرآیند آموزشی رضایت کافی نداشته‌اند. بنابراین یک سیستم یادگیری مجهز به هوش مصنوعی برای شخصی‌سازی فرآیند یادگیری بر مبنای سیستم ادراکی ترجیحی کارمندان می‌تواند راه حل تأثیرگذاری برای حل این مشکل باشد.

چنین سیستمی می‌تواند به بهبود نرخ تکمیل برای برنامه‌های آموزشی منجر شود و دسترسی بهتری را برای کارمندان بر مبنای زمان‌بندی کاری و وظایف سازمانی آن‌ها فراهم آورد.

برنامه‌های آموزشی برای کارآموزانی با ناتوانی‌های جسمی و ذهنی

به گفته دکتر امیر حسینی، هوش مصنوعی می‌تواند برنامه‌های آموزشی را برای گروه وسیع‌تری از کارآموزان، از جمله افراد دارای ناتوانی‌های جسمی و ذهنی فراهم کند.

 به عنوان مثال، گوگل در سال ۲۰۰۹ با استفاده از هوش مصنوعی و تکنولوژی تشخیص گفتار، برنامه‌ای ارائه کرده که می‌تواند در مقیاسی بسیار بزرگ به افراد ناشنوا کمک کند.

این برنامه مجهز به قابلیت ترجمه خودکار و تبدیل همزمان صدای ویدئوها به متن نوشتاری و اضافه کردن زیرنویس به ویدئوهاست که به افراد ناشنوا کمک می‌کند از تماشای ویدئوها به ۵۱ زبان زنده دنیا لذت ببرند.

اثربخشی یادگیری در فرآیند آموزش

پژوهشگر ارشد هوش می‌گوید هوش مصنوعی همچنین می‌تواند برای‌اندازه گیری اثربخشی یادگیری در فرآیند آموزش استفاده شود. سیستم‌های هوش مصنوعی می‌توانند داده‌ها را به سرعت جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل کنند تا بینش خاصی در مورد اثربخشی یادگیری به دست آورند.

نتایج این تجزیه و تحلیل‌ها می‌تواند اطلاعاتی در مورد پیشرفت یادگیرنده در طول فرآیند آموزشی ارائه دهد و همین طور نقطه ضعف‌های موجود در دانش یادگیرنده را شناسایی و بر آن‌ها تمرکز کند.

ایجاد محتوای آموزشی هدفمند به صورت خودکار

به گفته دکتر امیر حسینی، هوش مصنوعی امکان ایجاد محتوای آموزشی هدفمند به صورت خودکار را نیز فراهم می‌کند. یک سیستم هوش مصنوعی آموزش دیده می‌تواند در یک سازمان مورد استفاده بگیرد تا یک موضوع خاص را از کارمند دریافت و با جست و جوی خودکار در فضای اینترنت و وب سایت‌های مرتبط، مقالات تحقیقاتی مرتبط باآن موضوع خاص را استخراج کند. و به این ترتیب نیز تحلیل و بینشی از این مقالات ارائه کند تا به یادگیرنده در درک فرآیند مورد نظر کمک کند.

کد خبر 766968 برچسب‌ها پژوهش معلمان انسان آموزشی ناشنوایی هوش‌ مصنوعی

منبع: همشهری آنلاین

کلیدواژه: پژوهش معلمان انسان آموزشی ناشنوایی هوش مصنوعی برنامه های آموزشی طریق هوش مصنوعی هوش مصنوعی فرآیند آموزش شخصی سازی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۹۵۹۶۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۱۴۳ طرح و پروژه آموزشی در استان بوشهر تامین اعتبار شد

ایسنا/بوشهر استاندار بوشهر گفت: ۱۴۳ طرح شامل ۱۳۵ مدرسه و ۸ مجتمع فرهنگی حوزه آموزش و پرورش استان بوشهر بر اساس برنامه زمانبندی ساخته و تحویل می‌شود.

 احمد محمدی‌زاده در جلسه شورای آموزش و پرورش استان بوشهر با گرامیداشت یاد و خاطره شهید مرتضی مطهری با استناد به بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در عرصه جایگاه معلم اظهار داشت: معلمان پرورش‌دهنده مهمترین سرمایه جامعه و انسان‌ها محسوب می‌شوند.

وی انسان‌های پرورش یافته را پایه‌ریزان تمدن ملی و جهادگران میدان کارزار مبارزه با جهل و بی‌سوادی دانست و بیان کرد: این افراد سازندگان هویت و فرهنگ یک ملت هستند و در واقع معلمی شغل انبیا الهی محسوب می‌شود.

محمدی‌زاده سال جاری را سال آموزش و پرورش در استان بوشهر اعلام و تصریح کرد: در سال جاری همه با هم منسجم در رفع مشکلات زیرساخت‌های آموزش و پرورش تلاش و کمک می‌کنیم.

وی یکی از برنامه‌های مهم در حل مشکلات زیرساخت فضاهای آموزشی در استان بوشهر را انعقاد تفاهم‌نامه با سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس دانست و بیان کرد: در این راستا یک‌هزار میلیارد تومان از سوی استان بوشهر از محل اعتبارات تملک دارایی، مولدسازی و مسئولیت‌های اجتماعی تأمین می‌شود.

استاندار بوشهر با اشاره به تأمین ۱۵۰۰ میلیارد تومان از سوی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در انعقاد تفاهم‌نامه یاد شده خاطرنشان کرد: در مجموع  بر اساس این تفاهم‌نامه ۲۵۰۰ میلیارد تومان برای توسعه زیرساخت‌های آموزش و پرورش استان بوشهر اختصاص می‌یابد.

محمدی‌زاده ادامه داد: از محل این اعتبار ۱۴۳ طرح شامل ۱۳۵ مدرسه و ۸ مجتمع فرهنگی حوزه آموزش و پرورش استان بوشهر بر اساس برنامه زمانبندی ساخته و تحویل می‌شود.

وی توجه ویژه به اداره کل نوسازی مدارس استان بوشهر را مورد اشاره قرار داد و بیان کرد: ۲۵۰ میلیارد تومان در ابتدای سال جاری به حساب این اداره کل واریز شده است.

استاندار بوشهر، نواختن زنگ سپاس معلم، تجلیل از معلمان شاغل و پیشکسوت و سرکشی از خانواده فرهنگیان شهید استان بوشهر را از دیگر برنامه‌ها اعلام و تأکید کرد: همه مدیران و معلمان مدارس از آموزگاران دوران تحصیل خود در مقاطع مختلف تحصیلی تجلیل کنند.

محمدی‌زاده در ادامه ایجاد منبع جدید درآمدزایی برای آموزش و پرورش استان بوشهر را مورد تأکید قرار داد و گفت: این طرح ابتدا در مرکز ۱۰ شهرستان استان بوشهر، اجرایی شود.

وی خواستار پرداخت سهم آموزش و پرورش از محل عوارض شهرداری‌های استان بوشهر شد و افزود: بر اساس قانون پرداخت منابعی از سوی شهرداری‌ها به آموزش و پرورش در نظر گرفته شده، که باید در پرداخت سهم اداره کل آموزش و پرورش استان از منابع شهرداری‌ها تسریع شود.

انتهای پیام